IGUALDAD EN LA PAREJA

En estos dos curso en el IES La Guancha hemos realizado diferentes actividades con el alumnado de 1º a 4º de ESO, para trabajar el concepto de amor sano y de pareja equilibrada que tan importantes e interesante nos ha parecido al alumnado y al profesorado del centro.
Para ello se han llevado al centro varias exposiciones y se ha trabajado desde materias como ética, educación para la ciudadanía o la hora de tutoría.

El curso pasado el alumnado del Comité de Solidaridad del centro trabajó este tema con el alumnado de 2º de ESO, utilizando los materiales publicados por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias denominado  "En Busca del Buen Amor: Evitando amores que matan" Utilizando la guía y el cuento de Arturo y Clementina, así como la exposición, actividad que fue muy bien valorada por el alumnado que impartió la actividad y los que la recibieron.
Aqui les dejamos el cuento de Arturo y Clementina

Cuento arturo y clementina from Isabel Gonzalez Diaz

TRABAJOS SOBRE GÉNERO IES LA GUANCHA

El curso pasado el alumnado de 3º de ESO trabajó de forma interdisciplinar el tema de género en el IES La Guancha. Desde la materia de matemáticas el alumnado realizó diferentes estudios de investigación sobre género en la población de La Guancha. Estos son los resultados de uno de los trabajos realizados sobre "Estereotipos"

JORNADAS SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

JORNADAS SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO.

I.E.S. CLARA CAMPOAMOR

CEUTA

En el IES Clara Campoamor hemos celebrado unas   jornadas  sobre la violencia de género . Preocupados por este mal que azota nuestra sociedad, decidimos colaborar en la sensibilización de nuestros compañeros y compañeras .En colaboración con la asociación CARDJIN , que trabaja en Ceuta con el colectivo de mujeres afectadas por el maltrato doméstico , propusimos dar unas charlas en las horas de tutoría para  los cursos de 4º ESO. La participación de los compañeros y compañeras ha  sido muy  enriquecedor  y todos han seguido esta actividad con gran interés.

PRIMER ENCUENTRO DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO ARCE "GÉNERO A ESCENA" 

I.E.S. "Clara Campoamor" de Ceuta

I.E.S. "La Guancha" de La Guancha -Tenerife

I.E.S. "Federico García Bernalt" de Salamanca

Los próximos días 18 a 21 de Octubre tendrá lugar en Salamanca el primer encuentro de los profesores y alumnos que trabajamos conjuntamente en el Proyecto Arce "Género a Escena". Los alumnos salmantinos recibirán en sus casas a sus compañeros de Ceuta y La Guancha para que el proyecto no sólo se restrinja a una colaboración de tipo académico o actividades escolares sino que trascienda a una convivencia y a un conocimiento de jóvenes de otros lugares tan distantes de la geografía española.

La agenda de estos días será muy intensa:
- En la tarde del jueves 18 recibiremos a los amigos de Ceuta y Canarias en las estaciones de tren y autobuses respectivamente para después alojarse con su "anfitrión" salmantino.
- El viernes 19, a las 8,30 de la mañana, les daremos la bienvenida oficial en el centro e inmediatamente comenzarán los grupos de trabajo en la Biblioteca del Instituto. Se crearán al menos tres grupos: grupo de investigación, grupo artístico y grupo TIC. Los profesores actuarán como coordinadores del trabajo a fin de continuar desarrollándolo a lo largo de este curso.
A las 11,30 partiremos hacia el centro de Salamanca, donde nuestros alumnos harán de guías turísticos: Plaza Mayor, Universidad, Catedrales (subiremos a las torres).
Después de comer, los alumnos y profesores compartirán una tarde de convivencia y socialización.
-El sábado 20 partiremos temprano, a las 9 de la mañana, hacia Ávila (visitaremos la Catedral y la muralla) y Segovia (donde además de la visita a la ciudad, incluyendo su Catedral, tenemos una visita guiada al Alcázar).
-El domingo 21 nos despediremos entre lágrimas y abrazos para emplazarnos para los siguientes encuentros en Ceuta (Abril 2013) y Canarias (Mayo 2013).

Este encuentro es tan sólo un punto de partida para que nuestros alumnos/as puedan ampliar lazos de amistad, conocer otras realidades, y aprender a trabajar en equipo con las Tecnologías de la Información y la Comunicación que hoy poseemos.

Francisco José Udaondo

Coordinador del Proyecto

LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES, UN DESAFÍO AÚN EN LOS TIEMPOS MODERNOS

En la actualidad, los occidentales creemos que todo cuanto leemos en los periódicos sobre igualdad entre hombres y mujeres son verdades como puños. Nadie se ocupa de desmentirnos porque no hacen otra cosa que vendernos propaganda barata. También creemos que ese mundo donde las mujeres no pueden ir al colegio ni a las universidades y deben aceptar un matrimonio de conveniencia está muy lejano de nuestras vidas, cuando la verdad es que todo aquello está mucho más cerca de lo que todos creemos, a tan sólo unas horas. Las noticias que vemos en los diarios, en su mayoría dulcificadas por un consejo editorial que mira más por nuestro bienestar que por nuestra información personal, se nos antojan barbaridades sin fundamento.

Pero lo que para nosotros no es normal y de lo que sólo captamos ecos distantes es parte de la vida normal, me atrevería a decir diaria, de una mujer en el mundo árabe, por ejemplo. Porque ¿cuántas veces no hemos visto a una mujer, aquí en España,  quejarse de que su sueldo o sus oportunidades laborales son peores que las de sus compañeros varones? Infinitud de ellas. Y no hablo del siglo XIX, señoras y señores, sino de la época actual. Pero también en el siglo XIX se discriminaba a la mujer, y se hacía más abiertamente que ahora. En un folletín de 1848, se detallaban las profesiones a las que una mujer podía dedicarse en esa época, y debo decir que no eran muy halagüeñas, a saber: maestra de niñas, monja, telegrafista, modista, estanquera y (esto era casi inalcanzable para las mujeres sencillas de aquella época) reina.

Mientras, los hombres monopolizaban (y siguen monopolizando en su mayor parte) los cargos administrativos y las ocupaciones importantes.  Es más, los jefes (hombres) tienden a despedir en mayor proporción a las empleadas de sexo femenino y a respaldar a los individuos de sexo masculino. Aquello de lo que oímos quejarse a tantas mujeres y ante lo que luego hacemos oídos sordos es una verdad como un puño.

En resumen, queridas señoras y señores, si queremos aumentar un poco más nuestra tan nombrada y sobada pero tan poco practicada igualdad entre hombres y mujeres deberíamos repasar las ideas que tenemos acerca de la desigualdad. Porque (permítanme decirlo con toda la franqueza posible) lo que la mayoría de las veces se hace con las mujeres tanto en el trabajo como en la privacidad de nuestros hogares es un claro ejemplo de machismo.

Javier Gómez Tejeda

3ºC. IES. GARCIA BERNALT 

Encuesta de igualdad en Salamanca

Buenos dias compañer@s  !
Aqui os dejamos una encuesta que hemos realizado en iniciativa emprendedora sobre la igualdad en la empresa.

El modelo de encuesta es el siguiente:

Hemos realizado esta encuesta a 64 personas, 32 hombres y 32 mujeres.

Los resultados obtenidos son:

Un saludo a tod@s :)

CRECIENDO EN IGUALDAD:


DANZAR DE LOS DANZARES, BARRUECOPARDO 2012


El “Danzar de los Danzares” es una experiencia intercentros, que está basada en la música y más concretamente en las Danzas Escolares. Trata de crear una conciencia de la realidad de la Escuela Rural y Pública, de sus Comunidades Escolares y del trabajo de l@s maestr@s de educación musical, a través de un día de Convivencia.
Nosotros presentamos una danza basada en la Igualdad: compañeros y compañeras, chicos y chicas, bailando juntos, preparando las mismas coreografías y organizando el mismo proyecto, y por eso la titulamos: CRECIENDO EN IGUALDAD.
Este año, el acontecimiento tuvo lugar el pasado 1 de junio, viernes, en Barruecopardo, un pueblo que se encuentra en las Arribes del Duero, donde los anfitriones han sido, principalmente, los niños, niñas y profesores de los C.R.A.s Pérez Villanueva y María Magdalena, pero también toda la gente del pueblo.
Los alumnos de 3ºC del I.E.S. Federico García Bernalt  fuimos escogidos para representar al instituto en el acontecimiento. Desde principios del 2º trimestre, todos los compañeros de la clase empezamos a montar la coreografía, con la ayuda de Reme y Paco.
Elegimos el tema “Titanium” de David Guetta para nuestra representación, y poco a poco, con las ideas de cada uno, con esfuerzo, trabajo en equipo y compañerismo acabamos la coreografía que más tarde expondríamos ante 1500 personas en Barruecopardo.
Llegado el 1 de junio, nos pusimos en camino para la población, y nada más montar en el autocar ya se notaba el “buen rollo” y las ganas de pasarlo bien. Cuando llegamos nos recibieron muy simpáticos, nos dijeron donde nos sentábamos, nos dimos crema y enseguida nos pusimos todos a tomar el Sol ¡QUE CALOR HACÍA! De vez en cuando un señor nos “regaba” con la manguera y se agradecía bastante.
El evento comenzó sobre las 11 de la mañana, y empezaron bailando los niños de infantil del pueblo anfitrión, y seguidamente 36 bailes más, incluido un baile de todos los tutores de cada centro. A nosotros nos tocaba actuar en el puesto 19, y para nada estábamos nerviosos. La verdad, es que lo hicimos muy bien. En el escenario demostramos todo nuestro empeño y nuestro trabajo, sobretodo, disfrutamos muchísimo y lo pasamos bien bailando.
Cuando acabó el acontecimiento fuimos a comer al colegio un bocadillo y una manzana que las mamás de los niños del pueblo nos habían preparado.
Se echó muchísimo de menos a dos compañeras, Alba García y Rebeca Manzano, que no pudieron venir. El baile se lo dedicamos a Alba ya que esa mañana nos enteramos de que estaba enferma y la habían ingresado en el hospital, pero por suerte solo fue un susto.
El resultado de la jornada fue excelente, nos lo pasamos bien entre nosotros, y hasta hicimos amigos de otros colegios. Mereció mucho la pena porque fue una bonita experiencia, y tenemos ganas de repetir.  El ambiente y la convivencia entre todos fue fantástico y conseguimos un buen resultado de todo el trabajo y esfuerzo que hemos aplicado durante todo el curso. Y hemos aprendido que podemos colaborar juntos, sin distinciones, como grupo, EN IGUALDAD.
Muchísimas gracias a las personas que hacen  esto posible y que luchan cada día por las escuelas públicas y rurales, y sobre todo gracias a nuestros profesores, Ángela, Reme y Paco, por haber elegido al grupo de 3ºC para representar al instituto y por hacer que nos llevemos un bonito recuerdo y una grata experiencia. ¡GRACIAS!
                                                                                                                       Lucía Benito García 3ºC

TRABAJOS DE IGUALDAD DE GÉNERO DE ALUMNOS DE 4º ESO 

 IES F. GARCIA BERNALT DE SALAMANCA

Este año los alumnos de 4º ESO  han vuelto a elaborar  trabajos relacionados con  la Igualdad de Género. No solo han realizado fotomontajes, como el que se muestra a continuación, sino que han realizado montajes de audio a modo de spots publicitarios y montajes de vídeo también relacionados con el tema. Se les nota más conscientes de la  menor diferencia entre géneros, aunque siguen considerando que todavía existen las mismas más acentuadas en unos ámbitos, clases sociales, trabajos, etc, que en otros.

Los trabajos de este curso como de los anteriores se publican en la siguiente dirección: http://www.youtube.com/user/coordinadorconvivenc

NOTICIAS.

Chalize Theron es consciente de que si su madre no hubiera disparado a su padre quizá habrían muerto.

La artista que estaba en casa con su madre vio, como su padre borracho regresaba a casa, y las amenazaba con matarlas, al escuchar el grito de su madre, fue corriendo a socorrerla pero se la encontró sollozando y junto al cuerpo inmóvil de su padre.

Revista Pronto [EEUU]

NOTICIAS.

Tina Turner sufrió durante años el maltrato de su marido.

Tanto Halle Berry como ella intentaron quitarse la vida.

Revista Pronto [EEUU]

NOTICIAS

Solo 10 mujeres entre los 508 nuevos parlamentos egipcio.

''No es cuestión de cantidad, si no de calidad'' Es la frase que utilizan como excusa. Aún así Gayena, sigue argumentando que no es discriminación.

Revista Pronto: ---- [Egipto.]

NOTICIAS.

Despedida por acusar a La scala de incitar a la anorexia.

El país- 7 de Febrero de 2012. [Roma]

Despedida y acusada de dañar la imagen de 'La Scala'' , por declarar que después de su ingreso a los 16 años, la presionaron para que perdiera peso, y añade ''He hablado con compañeros que todavía ingresan allí,y parece que nada a cambiado.'

NOTICIAS.

México prefiere una mujer para la presidencia. El país-  7 de Febrero de 2012. 

Por primera vez después de muchos años, una mujer tiene preferencia al gobierno. Porque llega montada sobre una de las grandes transformaciones de la vida, la emancipación de la mujer.

NOTICIAS.

Un hombre mata en Madrid a su esposa delante de sus tres hijos; "Mamá no se mueve, mamá está muerta"

/Madrid 10 DIC 2011

Una mujer marroquí de 39 años, fue hallada muerta después de que hubiera sido asesinada a cuchilladas delante de sus hijas La policía buscó desde entonces al marido, como supuesto autor de las mortales heridas. 

NOTICIAS.

La violación como epidemia silenciosa/

Estados Unidos 16 DIC 2011 

Casi una de cada cinco mujeres en EE UU declara haber sufrido un asalto sexual en su vida - Más de la mitad señala a su pareja como agresor - La mayoría no denuncia para evitar el estigma

NOTICIAS.

Dispara contra un 'ertzaintza' tras herir grave a su ex mujer/              San Sebastián 18 DIC 2011

Un varón de 48 años,  disparó contra un ertzainaque intervenía cuando se conoció que había herido de gravedad a su ex mujer. 

NOTICIAS.

Una muerta en Girona inicia la negra lista de los crímenes machistas de 2012. /3 ENE 2012

El primer caso de violencia de género de 2012;  Los cuerpos de ambos los encontró el domingo la hija en la vivienda de la pareja. e infiere que el hombre mató a la mujer y después se suicidó.

LAS MUJERES Y LA MÚSICA

Hoy hemos empezado a ver y a analizar en clase el papel de las mujeres en la historia de la música clásica a través del visionado de la película COPYING BEETHOVEN.

En el mundo de la composición musical, tradicionalmente masculino, irrumpe una joven estudiante que es rechazada en un principio por su condición de mujer, pero finalmente logra entablar una relación "especial" con el compositor más destacado de la Viena de principios del XIX: Ludwig van Beethoven.

Iremos añadiendo información a medida que vayamos viendo y analizando la película. De momento os recomiendo los siguientes enlaces:

http://es.wikipedia.org/wiki/Copying_Beethoven

http://www.youtube.com/watch?v=1O1PUXPcz6g

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ieslaribera/musica/mujermusica.html

Hola compañeros.
Hemos encontrado distintas noticias en la clase de iniciativa emprendedora,entre ellas os vamos a mostrar una noticia en la que encontramos un tema interesante y controvertido.

La hemos encontrado en el periódico "EL PAÍS" y el titular dice: "Me gustaría vestir a todas las mujeres según el islam" son palabras pronunciadas por Mustafa Karaduma, lleva siendo modista desde los 12 años y ha sido acusado de enriquecerse a costa de la religión. Dejamos el debate abierto para la reflexión ... esperamos vuestros comentarios.